Internationale Orde van de Tafelronde, afd. Nederland
Inloggen
  • Home
  • Wat is Tafelronde
  • Ceremonies

Ceremonies

Een ceremonie klinkt voor sommigen misschien als iets ernstigs, maar dat is helemaal niet de bedoeling. We doen deze ceremonies omdat we willen leren om goed te zijn voor alles wat leeft.

Tijdens de ceremonies staan we stil bij het beste in de mensen en al het mooie in de wereld. Het doen van de ceremonies helpt kinderen verbeeldingskracht en een gevoel van spiritualiteit te ontwikkelen. We zijn bezig met thema's uit het dagelijks leven en idealen zoals: vriendschap, rechtvaardigheid en broederschap. Daarnaast is het ook nog gewoon heel erg leuk om samen een mooie ceremonie te doen!

kringplantendierenengelenmensen

De bijeenkomsten zijn openbaar.
Alle belangstellenden, kinderen, ouders van of ouders mét kinderen zijn van harte welkom.

Als eerste, voordat de ceremonie begint, maken we samen de tempel. Dit doen we met z'n allen, zo zijn we samen alvast een beetje bezig met de ceremonie. Ook de ceremonie zelf doen we samen, iedereen die dat wil krijgt een rol. Op deze manier leren de ceremonies ons ook om samen te werken.

We hebben een heleboel verschillende ceremonies. De een gaat over het kristal, een ander over de planten of de dieren, weer een andere over de regenboog. Er is ook een ceremonie waar we op zoek gaan naar de Graal die in ons is. Allemaal staan ze in het teken van het werk dat we doen voor de Koning en de Koningin.

De Koningin is overal in de wereld te zien in de natuur: In de mooie bloemen en in de blauwe hemel bijvoorbeeld. De Koning lijkt wat moeilijker te vinden, deze is in de harten van de mens: Hij is de volmaakte mens, het hoogste ideaal. Tijdens de ceremonies proberen we allemaal op onze eigen manier deze Koning en Koningin te vinden, door onze eigen gaven te geven.

Zoals je wel kunt lezen maken we tijdens de ceremonies veel gebruik van symbolen. Deze zijn gemakkelijk te begrijpen en spreken tot de verbeelding. Een ceremonie is dus ook leuk voor de allerjongsten: Iedereen kan er zelf een invulling aan geven en zich op zijn of haar eigen manier en tempo ontwikkelen.